Zadzwoń do nas 660 879 846
Napisz do nas biuro@szkola-kalina.pl

Witamy w Szkole Języka Rosyjskiego Kalina!

r

Zapisy na kursy w semestrze jesienno-zimowym rozpoczęte!

r

rosyjski

Już w październiku ruszają kolejne kursy w Kalinie! Zapraszamy Was serdecznie do wzięcia w nich udziału. Zapisy na wszystkie kursy trwają do końca września. W tym roku w naszej ofercie znajdziecie duży wybór kurów na różnych poziomach zaawansowania, a nasza nowością w tym roku są zajęcia skierowane specjalnie dla najmłodszych. Zapraszamy dzieci w wieku od 9 do 13 lat na kurs języka rosyjskiego skierowany specjalnie dla nich!

Aby zapisać się na kurs prosimy o kontakt mailowy (biuro@szkola-kalina.pl) lub telefoniczny (660-879-846) w celu ustalenia terminu spotkania z przedstawicielem naszej szkoły.

rosyjski

Rosyjski

Poziom Dni zajęć Godziny zajęć Data rozpoczęcia kursu Liczba godzin Cena
A1 wtorek 16:45 – 19:45 08.10.2019 60 840 zł

lub 2*420 zł

A1 sobota 10:00 – 13:00 12.10.2019 60 840 zł

lub 2*420 zł

 A2 czwartek   16:45 – 19:45 10.10.2019  60  840 zł

lub 2*420 zł

 A2  sobota 10:00 – 13:00  05.10.2019  60   

840 zł

lub 2*420 zł

B1 środa 17:00 – 20:00  09.10.2019  60 840 zł

lub 2*420 zł 

 B2+ poniedziałek  18:15 – 20:30  14.10.2019 45   740 zł 

lub 2*370 zł

Rosyjski dla dzieci piątek  17:00 – 18:30 11.10.2019  30   640 zł

lub 2*320 zł

r

Ponieważ dobry LEKTOR to podstawa udanych zajęć, zapewniamy Państwu (i nie boję się użyć tego słowa) najlepiej wykwalifikowaną i najbardziej profesjonalną kadrę w Łodzi. W naszym zespole znajdują się m.in. wykładowcy Uniwersytetu Łódzkiego oraz tłumacze przysięgli. Nie wyobrażamy sobie tego, aby robić w życiu cokolwiek innego niż to, co robimy:) Wszystkim uczestnikom naszych kursów zapewniamy:

  • miłą i twórczą atmosferę;
  • ciekawe i urozmaicone zajęcia;
  • zeszyty-słowniki oraz (dla uczestników na poziomie A1) konspekty do nauki pisania liter;
  • materiały dodatkowe gratis;
  • małe grupy (od dwóch do siedmiu osób);
  • dogodną lokalizację w centrum miasta (przy al. Kościuszki 59/61);
  • nowoczesne i dobrze wyposażone sale wykładowe;
  • kącik kawowy.

R

K JAK… KREATYWNOŚĆ, CZYLI JAK WYGLĄDAJĄ ZAJĘCIA W KALINIE

20160124_113316sNiedawno jeden z uczestników moich zajęć powiedział mi: „Aniu, miałem już cztery nauczycielki i żadna nie była tak kreatywna, jak Ty. Stosujesz bardzo nowoczesne metody, wciąż mnie zaskakujesz”. Uwierzcie, dodało mi to taaakich skrzydeł:) Dlatego też postanowiłam uchylić rąbka tajemnicy i napisać kilka słów o tym, jak wyglądają zajęcia w Kalinie.

Każde zajęcia rozpoczynamy od ROZGRZEWKI INTEGRACYJNEJGdy są to zajęcia grupowe, jest ona prowadzona w formie dialogu między uczestnikami, a gdy indywidualne – między uczestnikiem a lektorem. Punktem wyjścia do rozmowy są tematy bieżące, czyli te, które dotyczą zwykłych, codziennych spraw. Lubimy wtedy pytać o wydarzenia mijającego tygodnia, o plany na weekend czy choćby na najbliższy wieczór. Taka rozgrzewka jest doskonałą okazją do tego, aby lepiej się poznać i dowiedzieć czegoś ciekawego od innych. Ponadto daje ona możliwość nauczenia się wielu nowych słów i zwrotów. Dlaczego? Bo w toku rozmowy może okazać się, że ktoś miał urodziny, dzięki czemu możemy naszemu solenizantowi złożyć życzenia (po rosyjsku, rzecz jasna), lub zbliżają się święta, więc możemy powtórzyć słowa i wyrażenia opisujące nasze przygotowania właśnie do tego dnia. Jak widzicie, możliwości jest wiele:)

Drugim etapem jest POWTÓRZENIE. Ten etap zajęć jest dla nas szczególnie ważny, ponieważ pomaga w zapamiętywaniu i20160124_120347s porządkowaniu wiedzy. Przy powtórzeniu często stosujemy materiały dodatkowe, takie jak rysunki, zdjęcia, obrazki, tablice, plansze, wykresy lub też rozwiązujemy łamigłówkę, rebus czy krzyżówkę. Dzięki temu, że materiał dotyczy już zrealizowanego przez nas tematu, skutecznie przypominamy sobie najważniejsze zagadnienia, słowa i zwroty. Trzecim etapem zajęć jest WSTĘP DO TEMATU. Aby zaciekawić uczniów nowym tematem posługujemy się fragmentem filmu lub audycji radiowej, opowiadamy ciekawą historię, anegdotę lub też podajemy np. nowy frazeologizm. Z uwagi na to, że wstęp odnosi się bezpośrednio do nowego tematu, uczestnicy są w niego wprowadzani w niestandardowy, kreatywny sposób. Osobiście lubię prezentować zagadki rysunkowe na tablicy. W trakcie jej rozwiązywania zwykle następuje burza mózgów, która stanowi ciekawy punkt wyjścia do analizy nowego tematu.

20160124_115558Czwarty etap to OMÓWIENIE TEMATU. Jest to część podstawowa każdych zajęć, realizowana poprzez przeczytanie i analizę tekstu, omówienie nowej leksyki, ciekawych wyrażeń, podanie odmiany słów, a w dalszej kolejności ćwiczenia utrwalające użycie prawidłowych form i konstrukcji. Ten etap zajęć prowadzi do zadań pozwalających usystematyzować nową wiedzę i powtórzyć to, czego dowiedzieliśmy się na zajęciach. Tu pomysłów jest wiele. Ostatnio, w ramach powtórzenia nowego tematu, narysowałam na tablicy koło i poprosiłam uczniów, aby nazwali jak największą liczbę przedmiotów mających kształt koła lub które z kołem są związane. Dodam tylko, że przerabialiśmy temat „zakupy” tak więc, jak się sami domyślacie, pomysłów było mnóstwo.

Ostatnim etapem jest CZAS NA RELAKS. To jest czas na zwolnienie tempa i dobrą zabawę z językiem rosyjskim w tle:) Często korzystamy z tabletu zaopatrzonego w aplikacje do nauki języka. Nasi uczniowie szczególnie lubią grę „wisielec”. Ta aplikacja daje nam możliwość wymyślenia rosyjskiego słowa i dopasowywania do niego liter. Zabawa 20160124_114208jest przednia, dzięki temu, że wszyscy biorą w niej aktywny udział. Ponadto prezentujemy naszym uczniom słowniki multimedialne i zabawy z nimi związane, np. w dobieranie słów do obrazków czy wpisywanie brakujących liter. Grupom bardziej zaawansowanym proponujemy słuchanie radia rosyjskiego. Wystarczy tylko dopasować stację radiową do gustu odbiorców i już można z chęcią pobawić się w tłumacza:)

Zapraszamy na zajęcia do Kaliny!